КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ

Дата: 9 февраля 2017 в 11:22, Обновлено 17 октября 2018 в 14:23
<address style="text-align: center;">КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ</address>

Здравствуйте уважаемые родители!

Возраст 3года – переломный момент в жизни малыша. По сути, это его второе рождение. От того, как складывается  развитие  ребёнка  в  этот  период, зависит его будущее. Этот возраст может стать эпохой расцвета его многочисленных способностей и возможностей, а может  обернуться  эпохой  упущенных возможностей, трудновосполнимых впоследствии. Многие корни неготовности детей к школьному обучению лежит  в  том, как  совершается переход от раннего  к дошкольному детству.

Кризис называют  трудным  возрастом.

Он отличен повышенной конфликтностью  и  трудновоспитуемостью. Взрослым становится всё сложнее управляться  с  возрастающей  строптивостью и несговорчивостью малыша. Однако  и  самому  ребёнку в этот  период  нелегко. Трудный возраст в первую  очередь труден для  него  самого. Ломаются  стереотипы в отношениях с  окружающими, малыш начинает  по-новому  осмыслять действительность и  своё  место  в  ней. За короткий  срок он меняется весь  целиком, в основных чертах его  личности. Сроки возникновения кризиса складываются у детей индивидуально, однако наиболее  типичен, как  кризисный, период  от  2,5 до  3лет.

Симптомы кризиса:

1. Негативизм – это  не  просто непослушание  или нежелание выполнить указание взрослого, а  стремление делать  всё  наоборот, вопреки просьбам  или требованиям старших. Ребёнок действует  наперекор своим желаниям и вопреки очевидности, чтобы выразить  своё отношение  к другому.

2. Упрямство, которое  следует  отличать  от  настойчивости. Мотивом упрямства является то. Что ребёнок связан  своим первоначальным  решением и  ни за что не хочет отступать  от  него.

3. Строптивость  является  центральным  симптомом  для  кризиса  3лет. Она отличается от негативизма  тем, что  безлична. Протест  ребёнка направлен  не против конкретного  взрослого, а  против  образа  жизни. Ребёнок  начинает отрицать всё, что он делал  раньше  спокойно. Это  бунт  против  всего, с  чем он  имел дело раньше.

4. Своеволие – это  когда  ребёнок  хочет  всё  делать  сам, отказывается от помощи взрослых  и  добивается  самостоятельности  там, где  ещё мало  что  умеет.

5. Протест-бунт, проявляющийся  в  ссорах  с  родителями;

6. Обесценивание  ребёнком  личности  близких  взрослых;

7. Стремление  к  деспотизму, если  в  семье  один ребёнок  или  симптом ревности, если  в  семье  много  детей.

Центральным  новообразованием  данного  критического  возраста  является  комплекс  взаимосвязанных  симптомов, названный «гордостью  за  достижение»:

1.Стремление к  достижению  результата  своей  деятельности: дети  не  просто манипулируют  предметами, а  настойчиво  ищут  нужный  способ  решения  задачи.

2.Достигнув желаемого, дети стремятся  тут  же продемонстрировать свои успехи взрослому, без одобрения  которого успехи  в  значительной степени теряют свою ценность.

3.У детей наблюдается  обострённое  чувство  собственного  достоинства, которое выражается  в  повышенной  обидчивости  и  чувствительности к  признанию их достижений, эмоциональных вспышек  по  пустякам, в  бахвальстве  и преувеличении собственных успехов.

Этот  комплекс  охватывает  одновременно  три  главные  сферы  ребёнка – к предметному миру, к  другим  людям  и  к  самому  себе.

Следует ещё раз подчеркнуть, что такое тяжёлое кризисное поведение – абсолютно нормальное поведение для трёхлетнего ребёнка.

Яркое проявление самостоятельности и самоутверждения ребёнка – свидетельство того, что его развитие идёт в соответствии возрасту. Не стоит пугаться кризисного поведения, не стоит говорить ребёнку, что он "плохой" или хуже других. Надо попытаться помочь ему преодолеть этот сложный период и смягчить проявления кризиса.

Так как же лучше реагировать на упрямство и капризы ребёнка? Как помочь преодолеть кризис трёх лет?

Попробуйте воспользоваться следующими советами:

Ø   Поощряйте самостоятельность и активность малыша. Постарайтесь взять на себя роль консультанта, а не запретителя;

Ø   Установите границы активности малыша. Они должны определяться сферой его безопасности. Покажите ребёнку зону "можно" и "нельзя";

Ø   Будьте последовательны в своих требованиях. Если вы что-то не разрешаете ребёнку, то стойте на своём до конца. В противном случае слёзы и истерики станут для него удобным способом добиться своего;

Ø   Следите за тем, чтобы все окружающие предъявляли к ребёнку одинаковые требования;

Ø   На пытайтесь ругать или уговаривать ребёнка во время приступа упрямства. Скорее всего, он просто не обратит на вас внимания. Для любой истерики требуется зритель, и ваше особое внимание будет только на руку маленькому упрямцу.

Ø   Во время приступа попытайтесь переключить внимание малыша, показав ему что-то новое и интересное. Подобные приёмы могут отвлечь внимание капризули от плача и истерики. В противном случае, вы можете какое-то время не обращать на него внимание – истерика пройдёт сама собой, ведь кричать и топать ногами без зрителей совсем не интересно.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.